El propósito es un elemento importante que se debe considerar en el diseño de una situación didáctica, éste debe realizarse contestando a las preguntas ¿cómo?, ¿por qué?, ¿para qué?. Esta evidencia consistió en diseñar una estrategia con base en un cuento donde lo más relevante era la creación del propósito, la profesora me ayudó a construirlo.
Para acceder a esta evidencia da click en la imagen:
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