Andamios

Los andamios cognitivos son organizadores gráficos para los textos, es otra forma de extraer ideas principales y palabras clave de ellos. En estos textos aprendí que saber hablar y saber hablar bien son cosas distintas; saber hablar es poder emitir palabras mientras que saber hablar bien implica conocer la sintaxis de las palabras y saber donde y en que momento aplicarlas, también aprendí que el lenguaje es un elemento principal de la cultura pero a la vez la cultura es clave para desarrollar el lenguaje.

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Informe de observación

Después de prácticas con los datos obtenidos mediante el guion de observación realicé el informe puntualizando en cómo los niños se relacionan con sus compañeros y con los adultos, cuál es su vocabulario y de qué manera emplean el lenguaje . De esta manera desarrolle la competencia de reconocer las prácticas sociales del lenguaje para posteriormente poder diseñar propuestas didácticas.

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Guion de observación

Elaborar un guión de observación es importante para las prácticas porque así puedo focalizar mi atención en los aspectos que necesito conocer, en este caso lo elaboré para rescatar las nociones y el trabajo de el campo formativo "Lenguaje y Comunicación" en el grupo que me tocó observar para posteriormente realizar un análisis de lo registrado.

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Ejercicios de descripción

Para realizar una descripción basta con observar una imagen e ir detallando lo que observamos en ella, puede hacerse a partir de lo general a lo particular, de izquierda a derecha o viceversa. En esta actividad, la profesora nos proyectó distintas imágenes dando un tiempo para describirla y posteriormente comentarlo con el grupo. 

Aprender a describir es fundamental en esta profesión, ya que en un futuro tendré que escribir el Diario de la Educadora donde tendré que relatar los acontecimientos diariamente.

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Dibujo "descripción"

En la clase la profesora nos mostró una diapositiva donde venía un texto que describía un lugar, así que a partir de eso y utilizando mi imaginación realicé un dibujo del lugar. Con esto entendí mejor el concepto de descripción.

Esta estrategia podría llevarla a cabo en el preescolar con lo niños para fomentar su creatividad y trabajar el campo formativo de "Lenguaje y Comunicación".

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Collage

Con la información que obtuve en la evidencia anterior realicé este collage para plasmar con imágenes aunque no con fotos personales mi proceso de adquisición del lenguaje para posteriormente exponerlo frente al grupo. Esto es una estrategia que podría aplicar en un futuro con los niños de preescolar y poder detectar problemas de lenguaje.

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Cuestionario y autobiografía ¿Cómo aprendí el lenguaje?

Las preguntas fueron otorgadas en clase por la maestra para que pudiera preguntarlas a mi mamá y conocer un poco sobre mi proceso de adquisición del habla.

Con las respuestas pude darme cuenta de que mi desarrollo del lenguaje fue muy rápido gracias al apoyo de mi familia y me percaté de cosas que no conocía.

Considero es una actividad importante que debo aplicar a mis futuros estudiantes para conocer su proceso del habla y detectar sus fortalezas y debilidades, y así poder trabajar con ellos para favorecer su desarrollo integral.

Para acceder al cuestionario da click en la imagen y da click en la palabra "Autobiografía" debajo de la imagen para visualizarla: 

AUTOBIOGRAFÍA

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